为推广规范化的诊治模式，实现ADHD的有效干预，提高ADHD患者的生命质量，在上海市医师协会儿童保健医师分会指导下，由上海儿童医学中心发育行为儿科主办的《2024 注意缺陷多动障碍学术论坛暨 ADHD 标准化门诊建设和规范化诊疗》培训班顺利进行。

　　学习班邀请了国内相关领域的多位知名大咖，在为期4天的专题学术报告中，聚焦ADHD领域的前沿进展、标准化的诊治和规范化的管理模式、最新的非药物治疗方法以及多学科全周期管理等热门知识。学习班采用线下授课的方式，吸引了来自全国各地60余名学员学习和交流，获一致好评。

　　在开幕致辞中，上海市妇幼保健中心主任、上海市医师协会儿童保健医师分会副会长杨瑜麟主任提到，ADHD具有起病早、发病率高且危害大的特点，若不及时诊断和干预，将对患儿学习和社会功能产生不可逆的损害，给家庭和社会带来沉重负担。我国儿科在该领域赋予相当程度的重视，不断更新ADHD的诊疗指南，对此障碍的学习、认知和再提高的需求也日益提升，本次培训班正是顺应专业需求的学术盛会。

　　上海儿童医学中心党委书记季庆英教授指出，在老一辈专家的带领和指导下，发育行为儿科已开展了20多年的ADHD临床和科研工作，积极推进我国的ADHD规范化诊治，并培养了一批批具有ADHD诊治水平的专业人员，在国内乃至国际都享有一定的声誉。通过这次学术研讨会的交流学习，必将进一步推动注意缺陷多动障碍领域医学水平的前进步伐，从而为儿童的健康事业作出积极的贡献。 

　　在随后的4天里，来自国内外相关领域的专家学者齐聚一堂，分享了发育行为儿科、儿童保健科、心理科、神经科、精神科、体育学、儿童康复等相关的ADHD诊治和进展。

图表 1 Mark Simms教授 ADHD临床进展

图表 2 叶柏强教授、曹蕴怡教授 Update on the risk factors, burden and management of ADHD 

图表 3 张劲松教授 学龄前ADHD诊疗模式

图表 4 金星明教授  ADHD共病抽动障碍的诊治

　　通过4天的学习，学员收获满满，表示学习班紧跟前沿发展与临床需求，通过多学科融合与交叉，为自己带来了全新视角和前沿知识；也感谢上海儿童医学中心发育行为儿科 为加强与国内外同行交流合作，提高医护人员专业素养和技能水平，推动我国ADHD规范化诊治不断发展作出的重要努力。

供稿：上海市医师协会儿童保健医师分会

审核：黄红  上海市医师协会儿童保健医师分会会长